Национально-освободительное движение в России. Трансерфинг реальности. 1-5 ступени (комплект из 2 кн

У нас вы можете скачать книгу Национально-освободительное движение в России. Трансерфинг реальности. 1-5 ступени (комплект из 2 кн в fb2, txt, PDF, EPUB, doc, rtf, jar, djvu, lrf!

Возникновение и развитие древнерусского государства. Ранняя древнерусская держава вв. На территории нашей страны в вв. Вятичи, Поляне и другие. К 10 веку у восточных славян складывается клановое общество. Его становление завершается образованием древнерусского государства.

После его смерти власть захватил Олег в г. Древнерусское государство раннефеодальной монархии. Во главе государства стоял великий князь, а его сыновья, братья и дружинники осуществляли суд и сбор дани. Главной задачей страны являлась защита границы от набегов кочевников. Древнерусское государство значительно укрепилось при князьях Игоре и Святославе, но подлинный рассвет Киевской Руси произошел при князе Владимире I.

При нем все земли восточных славян объединялись в состав Киевской Руси. Владимир принимает христианство в качестве новой государственной религии. Принятие христианства укрепило государственную власть и территориальность единства Киевской Руси.

Отвергнув примитивное язычество, Русь становилась равной другим христианским странам. Кроме того, принятие христианства сыграла большую роль в развитие русской культуры. Ярослав Мудрый сумел их подавить. К середине 11 в. Земля и основные средства производства находились в руках феодалов.

Владелец вотчины был боярин или князь. Древнерусское государство к 12 веку имело международное признание и являлось единым государством всех восточных славян. Образование государства у восточных славян явилось закономерным итогом длительного процесса разложения родоплеменного строя и перехода к классовому обществу.

Процесс имущественного и социального расслоения среди общинников привел к выделению из их среды наиболее зажиточной части. Зародышевую форму государственности представляли собой восточнославянские союзы племен, которые объединились в суперсоюзы, правда, непрочные. Накануне образования Древнерусского государства существовало три крупных объединения славянских племен: Куябы Киев , Славии Новгород и Артании. Согласно "Повести временных лет", русская княжеская династия берет свое начало в Новгороде.

Тогда там шла междоусобная борьба и новгородцы решили пригласить варяжских. Рюрик и 2 его брата были призваны на Русь. Отсутствие на Руси предпосылок образования гос-ва. Факт призвания иноземной власти довольно типичен для Средневековья. Внутренняя торговля была развиты слабо , поскольку в экономике господствовало натуральное хоз. Его принятие означало, что князья отказались от лествичной системы наследования княжеских престолов он доставался самому старшему во всей великокняжеской семье и перешли к наследованию престола от отца к старшему сыну в пределах отдельных земель.

К середине XII в. Считают, что внедрение принятого в Любе-че принципа было фактором распада Киевской Руси. Впрочем, не единственным и не самым главным. Политическая раздробленность была явлением неизбежным. В чем состояли ее причины? На протяжении XI в. Они все менее зависели от Киева и тяготились его опекой. Местные бояре и города поддерживали своих князей в их стремлении к самостоятельности: К внутренним причинам добавились внешние.

Набеги половцев ослабляли южнорусские земли, население уходило из беспокойных земель на северо-восточные Владимир, Суздаль и юго-западные Галич, Волынь окраины. Киевские князья слабели в военном и экономическом смысле, падали их авторитет и влияние в решении общерусских дел. Негативные последствия политического дробления Руси сосредоточены в военно-стратегической области: Но у раздробленности были и положительные аспекты.

Обособление земель способствовало их экономическому и культурному развитию. Распад единого государства не означал полной утраты объединяющих русские земли начал. Формально признавалось старшинство великого киевского князя; сохранялось церковное и языковое единство; в основе законодательства уделов лежали нормы Русской Правды. В конце XII в. Галицко-Волынское княжество оформилось в г.

Эта особенность отражала своеобразие социально-экономического развития Галицко-Волынской земли: С середины XIII в. Владимиро-Суздалъское княжество обособилось от Киева при князе Юрии Долгоруком — Переселенцев из южных районов Руси привлекали относительная безопасность от набегов край был покрыт непроходимыми лесами , плодородные земли русского ополья, судоходные реки, вдоль которых выросли десятки городов Переславль-Залесский, Юрьев-Польский, Дмитров, Звенигород, Кострома, Москва, Нижний Новгород.

Здесь не было старинных боярских вотчин и прочных традиций городского самоуправления. Владимиро-суздальские князья были значительно свободнее в своих решениях и опирались не столько на бояр и города, сколько на лично преданных им княжеских слуг милостни-ков, т. Решающим в процессе возвышения княжеской власти было правление сына Юрия Долгорукого Андрея Боголюбского — Андрей Боголюбский вел активную внешнюю политику, боролся за влияние в Киеве и Новгороде, организуя против них общерусские походы.

При его брате Всеволоде Большое Гнездо — княжество достигло расцвета, оборванного междоусобьем, начавшимся после его смерти, и вторжением монголо-татар в — гг. Владимиро-Суздальское княжество стало колыбелью формирования великорусской народности и в недалеком будущем центром сплочения русских земель в единое Российское государство.

Иной тип государственного устройства сложился в Новгороде. Один из древнейших русских городов был вместе с тем одним из самых богатых и влиятельных.

Основой его процветания стало не сельское хозяйство Новгород зависел от поставок хлеба из соседнего Вла-димиро-Суздальского княжества , а торговля и ремесло. Местное купечество было полноправным участником торговых операций на северо-западе Европы, торговало с немецкой Ганзой представительство этого мощного торгового союза немецких городов было в Новгороде , Швецией, Данией, странами Востока сукнами, солью, янтарем, оружием, драгоценностями, мехами, воском.

Сила и влияние были сосредоточены в руках новгородского вече. О его составе историки спорят. Одни считают, что в нем участвовало все городское население и даже жители близлежащих сел. Как бы то ни было, решающую роль играли влиятельные боярские и купеческие роды, а также духовенство.

На вече выбирались должностные лица — посадник правитель Новгорода , тысяцкие руководители ополчения , воевода поддержание правопорядка , епископ позднее архиепископ, глава новгородской церкви , архимандрит старейшина среди настоятелей новгородских монастырей. Вече решало вопрос о приглашении князя, который под присмотром совета господ и посадника выполнял функции военного руководителя. Такой порядок сложился после г. Новгород, таким образом, был аристократической боярской республикой, хранителем вечевых традиций Древней Руси.

В условиях господства натурального хозяйства у каждого княжества была возможность отделиться от центра и существовать в качестве самостоятельной земли или княжества. Феодальная раздробленность стала новой формой организации русской государственности в условиях развития феодального способа производства, которая стала закономерным этапом развития Древней Руси. Титулов великого князя в 12в. Процесс дробления привел к тому, что княжества делились на более мелкие уделы.

В результате этого процесса самостоятельными княжествами стали: Киевская, Черниговская, Муромская и т. В каждой из земель правила своя династия — одна из ветвей Рюриковичей. Наиболее крупными были княжества: Галицко-волынское, Владимиро-Суздальское и Новгородская боярская республика. Владимиро-Суздальское княжество сложилось в начале 12в.

На его территории было много городов: Дмитров, Звенигород, Ростов, Суздаль — территория была защищена от врагов лесами, реками. Выгодные торговые пути способствовали отделению от Киевской державы. На юго-западе Руси важную роль играло Галицко-волынское княжество. Здесь были плодородные земли, богатые города, значительные запасы каменной соли. Князья Ярослав I и Роман Мстиславович успешно вели борьбу с польскими феодалами половцами.

Крупнейшим политическим центром была Новгородская боярская республика. Высшим органом республики было вече, где избирали посадника и епископа.

Основу экономики власти составляло сельское хозяйство. Русские земли в вв. Начиная с 30х годов 12в Русь уже необратимо встала в полосу феодальной раздробленности, которая стала закономерным этапом развития всех крупных государств Европы в период средневековья.

К середине 12в Русь раскололась на 15 княжеств, которые были лишь в формальной зависимости от Киева. Одной из причин такого состояния государственности на Руси были постоянные разделы земель между Рюриковичами.

Местное боярство не было заинтересованно в существовании единого, сильного политического центра. Во-вторых, постепенный рост городов и хозяйственное развитие отдельных земель привели к тому, что наряду с Киевом появились новые центры ремесла и торговли, всё более независимые от столицы русского государства.

Ярослав Мудрый незадолго до своей смерти разделил земли между 5 сыновьями. Но сделал он это так, что владения сыновей взаимно разделяли друг друга; управлять ими самостоятельно было практически невозможно.

Каждый из сыновей получал земли, которые должны были обеспечить его существование. И Ярослав надеялся, что его дети будут защищать общерусские интересы. Поначалу детям Ярослава удавалось править подобным образом, однако с г, когда объединённая дружина Ярославичей в битве на реке Альте потерпела поражение от кочевых половецких племён, между князьями начались непрекращающиеся усобицы.

Они ещё больше усилились, когда подросли внуки и правнуки Ярослава. В г, по инициативе внука Ярослава — Владимира Всеволодовича Мономаха в городе Любече собрался съезд князей. Оценив гибельные последствия усобиц, князя установили новый вид правления: Это решение закрепляло феодальную раздробленность. Добиться же сплоченности князьям в результате съезда не удалось. Только позже, когда князем стал Владимир мономах , а также при его сыне Мстиславе государственное единство было на времо восстановлено.

Половцам был нанесён ряд поражений, что заставило их прекратить набеги. Но после смерти Мстислава раздробленность на Руси окончательно возобладала. Феодальная раздробленность ослабляла Русь.

Однако это был закономерный процесс, который имел и свои положительные стороны — культурное и хоз. Культура Древней Руси — явление уникальное. Взаимодействие наследия восточных славян с византийскими и, следовательно, античными традициями создало самобытный духовный мир.

Отметим прежде всего влияние крещения Руси на историко-культурный процесс. Христианство стало государственной религией Киевской Руси в г. Княжеская власть получила в новой религии и исповедовавшей ее церкви надежную опору — духовную и политическую. Государство укреплялось, а вместе с ним преодолевались межплеменные различия.

Единая вера давала подданным государства новое ощущение единства и общности. Постепенно складывалось общерусское самосознание — важный элемент единства древнерусской народности. Христианство с его единобожием, признанием Бога источником власти и порядка в обществе внесло серьезный вклад в закрепление складывавшихся в Киевской Руси феодальных отношений.

Крещение Руси превратило ее в равного партнера средневековых христианских государств и тем самым усилило внешнеполитическое положение в тогдашнем мире. Наконец, о духовном и культурном значении принятия христианства. На Русь из Болгарии и Византии. Непосредственным следствием крещения Руси стало развитие живописи, иконописи, каменного и деревянного зодчества, церковной и светской литературы, системы образования.

Православие, приобщив Русь к древней греко-римской и христианской традиции, стало вместе с тем одним из факторов, предопределивших особенности экономической, социальной, политической, религиозной, культурной, духовной истории нашей страны.

Языческая древность сохранилась прежде всего в устном народном творчестве — фольклоре загадки, заговоры, заклинания, пословицы, сказки, песни. Особое место в исторической памяти народа занимали былины — героические сказания о защитниках родной земли от врагов. Народные сказители воспевают подвиги Ильи Муромца, Добрыни Никитича, Алеши Поповича, Вольги, Микулы Селяниновича и других былинных богатырей всего в былинах действуют более 50 главных героев.

К ним обращают они свой призыв: Крещение Руси было важнейшим событием в истории древнерусской культуры. С принятием христианства началось быстрое развитие письменности. Православие принесло на Русь богослужебные книги, религиозную и светскую переводную литературу. Есть и другие доказательства: Это размышления о власти, о месте Руси в Европе.

Князь должен быть мудр, милосерден, справедлив, образован, снисходителен и тверд в защите слабых. Опасность угрожает Руси, и князья должны забыть распри, чтобы спасти ее от погибели. Искусство Древней Руси — это в первую очередь архитектура и живопись.

Византийские традиции каменного зодчества пришли с христианством. Десятинная церковь, соборы, посвященные Святой Софии, в Киеве, Новгороде, Чернигове, Полоцке следовали византийским традициям. На четырех массивных столбах в центре здания, соединенных арками, покоится цилиндрический барабан. На нем прочно стоит полусфера купола. Следуя четырем ветвям креста, к ним примыкают остальные части храма, завершающиеся сводами, иногда — куполами. В алтарной части — полукруглые выступы, апсиды.

Это и есть разработанная византийцами крестово-купольная композиция церковного здания. Внутренние, нередко и внешние стены храма расписаны фресками живопись по сырой штукатурке или покрыты мозаикой. Особое место занимают иконы — живописные образы Христа, Богоматери, святых. Первые иконы пришли на Русь из Византии, но русские мастера быстро овладели строгими законами иконописи.

Почитая традиции и старательно учась у византийских учителей, русские зодчие и живописцы проявляли удивительную творческую свободу: Радостные, легкие, пышно украшенные владимирские храмы Успенский собор во Владимире, церковь Покрова на Нерли и др. К числу величайших достижений древнерусской культуры относится и художественное ремесло, или узорочье, как его называли на Руси.

Золотые украшения, покрытые эмалью, изделия из серебра, выполненные в техниках скани, зерни или черни, узорчатый декор оружия — все это свидетельствует о высоком мастерстве и вкусе древнерусских ремесленников. Культура Киевской Руси унаследовала культуру восточнославянских племен и испытала влияние Византии. За долго до принятия христианства на Руси была письменность, и к моменту принятия христианства был собственный алфавит. В крупных городах существовали школы для мальчиков, а с 11 в.

Образование получали в школах при церквях и монастырях, где изучали латынь, благословие, философию, церковно-славянскую историю, литературу. Первая летопись составлена в конце 10 века. Наряду с письменной литературой широкое развитие получило устное народное творчество и, прежде всего былины. Принятие христианства привело к строительству храмов.

В Киеве построен Софийский собор. Дмитриевский и Успенский собор во Владимире. Внутри храма украшали фресками и мозаикой. Большое развитие получило ремесло. Ремесленники работали более чем по и специальностям. Составной частью искусства было музыкальное творчество.

Русская культура вв. Сам термин появился во 2ом веке до н. Культура — это феномен, который охватывает все стороны жизни человека, начиная от быта и кончая религией. Существенные факторы, независимые от человека, которые сильно влияют на процесс развития того или иного общества: Всё вместе это выработало у древнерусского человека непритязательное отношение к жизни, пренебрежительное отношение к земле, невозможность подняться над повседневностью и даже враждебное отношение к государству.

Все эти факторы повлияли на то, что русская культура начала 10 и 20вв была противоречивой и сложной, в ней преобладали традиционные ценности.

Очагами развития культуры были города. Киев, Новгород, Галич постепенно стали центрами европейского значения. Рост городов привёл к развитию архитектуры, основанной на византийской культуре. Шедеврами стали такие сооружения 11в, как Софийские соборы Киева и Новгорода.

Вначале13в в крупных городах развернулось строительство крепостных стен, башен. Именно к в относится белокаменное зодчество Владимиро-Суздальских земель, сохранившихся до наших дней. Вместе с архитектурой развивалась и живопись. Иконы и фрески писались на сюжеты из библейской истории. Оружие, рукописные книги, украшения, столовая утварь отделывались золотом, серебром.

Берестяные грамоты новгородцев в — жалобы, приглашения, распоряжения о делах, о ценах — говорит о широком распространение письменности. В крупных городах велись летописи. В в, вместо прежних кратких заметок появились подробные описания событий: Летописи — очень важный исторический источник, знакомящий с общественной мыслью своего времени.

XIII век в истории Руси — это время вооруженного противостояния натиску с востока монголо-тата-ры и северо-запада немцы, шведы, датчане. Монголо-татары пришли на Русь из глубин Центральной Азии. Чингисхан отказался от продвижения в южнорусские степи. Русь получила почти пятнадцатилетнюю передышку, но воспользоваться ею не смогла: Покорив Волжскую Булгарию, он в январе г. Город, несмотря на ожесточенное сопротивление, пал, а 4 марта г. Взяв Торжок, монголы могли идти на Новгород, но весенняя распутица и большие потери заставили их вернуться в половецкие степи.

В — гг. Северо-Восточная Русь была разорена. Батый повернул на юг. Героическое сопротивление жителей Киева было сломлено в декабре г. Монгольские полчища вторглись в Польшу, Венгрию, Чехию, вышли к Северной Италии и Германии, но обессиленные отчаянным сопротивлением русских отрядов, лишенные подкреплений отступили и вернулись в степи Нижнего Поволжья. Здесь в г. Установилась система, вошедшая в историю под названием монголо-татарского ига. Сущность этой системы, унизительной в духовном и грабительской в экономическом отношениях, состояла в том, что: Были проведены переписи населения, установлены нормы сбора дани.

Монгольские гарнизоны покинули русские города, но до начала XIV в. В случае неповиновения а антй-монгольские восстания вспыхивали нередко на Русь присылались карательные отряды — рати. Встают два важных вопроса: Какие последствия имело для Руси иго? Ответ на первый вопрос очевиден: Второй вопрос вызывает споры. Одни историки указывают на положительные последствия ига в смысле формирования предпосылок для создания единого Российского государства. Другие подчеркивают, что иго не оказало значительного влияния на внутреннее развитие Руси.

Большинство ученых сходятся в следующем: Потерпев поражение от монголо-татар, Русь смогла успешно противостоять агрессии с северо-запада.

Прибалтика, населенная племенами ливов, ятвягов, эстов и др. Действия крестоносцев были частью политики Священной Римской империи и папства по подчинению языческих народов католической церкви. Именно поэтому основными инструментами агрессии являлись духовно-рыцарские ордены: Орден меченосцев основан в г.

На границах с Новгородской землей утвердилось мощное и агрессивное военно-политическое образование, готовое воспользоваться ослаблением Руси для включения ее северо-западных земель в зону имперского влияния.

За победу в Невской битве Александр получил почетное прозвище Невского. Этим же летом активизировались ливонские рыцари: Князю Александру Невскому удалось в г. Десятки рыцарей погибли, провалившись под лед, не выдержавший веса тяжеловооруженной пехоты. Относительная безопасность северо-западных рубежей Руси, Новгородской земли была обеспечена. В начале 13 века в центральной Азии образовалось Монгольское государство.

У монголо-татар было хорошо организованное войско, сохранявшее родовые связи. В начале 13 в. Хан Батый, собрав чел. После упорных боёв они овладели Рязанью, Коломной, Владимиром. Затем монголо-татары двинулись на северо-запад Руси, где была спасена от разгрома, хотя и платила дань. Батый разгромил Южную Русь, а осенью — Черниговское княжество. На территории Руси монголо-татарское иго просуществовало более лет гг.

На западе страны крестоносцы начали наступление на русские земли. В крестовом походе приняли участие: Германские, Шведские, Норвежские рыцари. В июле г. Шведы высадились на русской земле, 5 июля г. Левонский орден, а также Датские и Германские рыцари напали на Русь и захватили часть земель на северо-западе. В результате этой победы ослабела военная мощь Левонского ордена. Сорвалась попытка навязать Руси католицизм. К концу 13 в. Русь находилась под монголо-татарским игом, но сохранялось единство русского государства.

Монголы имели хорошо организованное войско, сохранявшее родовые связи. Войско делилось на десятки, сотни, тысячи. Десять тысяч монгольских воинов назывались "тьма" "тумен". Тумены были не только военными, но и административными единицами. Основную ударную силу монголов составляла конница.

На своих низкорослых с мохнатой гривой выносливых конях они могли проходить в сутки до 80 км, а с обозами, стенобитными и огнеметными орудиями - до 10 км. Правитель Хорезма страна в устье Амударьи шах Мухаммед не принял генерального сражения, рассредоточив силы по городам. Подавив упорное сопротивление населения, захватчики штурмом овладели Отраром, Ходжентом, Мер-вом, Бухарой, Ургенчем и другими городами. Правитель Самарканда, несмотря на требование народа обороняться, сдал город. Сам Мухаммед бежал в Иран, где вскоре умер.

Вторжение в Иран и Закавказье. Пособие содержит материалы для работы с детьми лет. Цель материалов-помочь родителям и педагогам в стимулировании сенсорных и интеллектуальных способностей ребенка.

Предлагаемая система упражнений - часть учебно-методического комплекта по развитию математических способностей детей и служит дополнением к основному одноименному курсу методического пособия книга 1. Пособие адресовано педагогам дошкольных учреждений, родителям и гувернерам для индивидуальной работы с дошкольниками лет. В них представлен материал, позволяющий закрепить и расширить знания в индивидуальной работе детей с родителями или воспитателями после занятий.

Учебно-методический комплект ориентирован на развитие мышления, творческих способностей детей, их интереса к математике. Представляет собой начальное звено непрерывного курса математика Школа Продолжением для детей и лет является комплект Раз - ступенька, два - ступенька. Прекрасно иллюстрированный развивающий альбом - помощник для родителей: В романе три главных героя: Дмитрий - человек, вмещающий одновременно две бездны: У вас в руках развивающий альбом, созданный по авторской методике А. Пальчиковые игры являются универсальным тренингом мелкой моторики и речи у детей лет.

Подобные игры развивают внимание, воображение, память дошкольников. Стихотворная форма подачи материала в книге помогает детям координировать речь и движения, вызывает у ребенка эмоциональный отклик, побуждает его озвучить свои действия. Пособие рекомендуется педагогам, работающим в ДОУ, родителям, гувернерам. Данное издание подготовлено для детей лет с целью формирования первоначальных навыков говорения и слушания на английском языке.

Пособие построено в виде рабочей тетради, которая содержит задания по введению и закреплению лексики и простых грамматических структур на основе игровых ситуаций. Большое количество подвижных игр с использованием рифмовок способствует поддержанию интереса детей к занятиям и снятию напряжения.

Издание предназначено педагогам и родителям для занятий с детьми как в детских образовательных учреждениях, так и в домашних условиях. В книге рассказывается об известных отечественных спортсменах - олимпийских чемпионах, великих людях, принесших славу нашей Родине.

Читатель узнает, как зарождалось олимпийское движение, как проходили первые Олимпиады и кто ковал славу отечественного спорта. Издание снабжено справочным материалом, из которого можно многое почерпнуть о различных видах спорта, узнать, по каким правилам проводятся те или иные спортивные соревнования.

Задания и вопросы в конце книги помогут закрепить полученные знания. Книга адресована учащимся младших классов, педагогам, родителям и всем. Эта хрестоматия для детей лет включает лучшие отечественные и зарубежные произведения малых форм: Одна поможет выучить алфавит - нужно будет правильно подобрать и расположить наклейки-буквы и наклейки-картинки.

В этом помогут силуэты-подсказки, форма и размер которых были разработаны специально таким образом, чтобы маленький ребенок смог справиться с этим заданием.

А вторая познакомит с цифрами, научит считать, поможет запомнить последовательность цифр, расскажет, как выглядят разные фигуры. А еще ребенок сам сможет научиться писать цифры, для этого ему нужно будет обвести пунктир. Пособие знакомит детей летнего возраста с русским алфавитом. Малыши научатся правильно называть буквы, узнавать их в слове и писать печатным шрифтом. Упражнения направлены на развитие речи, внимания, мышления и памяти детей.

Может быть использовано в дошкольных учреждениях, подготовительных группах, в домашнем обучении. Тексты заданий читают взрослые! Толстой - великий русский писатель, всемирно признанный еще при жизни, яснополянский мыслитель, к которому в начале XX века прислушивались образованные люди не только в России, но и за рубежом.

В его произведениях при желании можно найти ответ на любой вопрос. Героиня, презрев условности света, отдалась чувству, и свет не простил ей этого. Искренняя и правдивая, остро переживающая разлуку с сыном и сознающая. Задания способствуют развитию мелкой моторики руки, восприятия распознавание контурного рисунка с наложением , внимания, воображения, логического и нестандартного мышления. Учебное пособие реализует примерную основную. Обо всем на свете. В комплект вы найдете карточки двух видов: Помните, что каждому вопросу соответствует только один правильный ответ, он выделен цветом.

Перед вами тетрадь с проверочными заданиями, при помощи которых вы сможете оценить уровень развития вашего ребенка, определить, соответствует ли он возрастным нормам. Хотите легко и быстро научить ребенка рисовать? Наше пособие для маленьких художников с удовольствием поможет вам в этом! Пошаговые упражнения наглядно продемонстрируют все этапы создания рисунков, а легкость техники и очаровательные картинки не дадут детям заскучать.

Эти книги научат ребенка, как самостоятельно нарисовать лошадку, монстра, инопланетянина и супергероя! Для того чтобы ученик научился легко выполнять действия деления и умножения нужно много тренироваться. Предлагаемое издание адресовано ученикам 2—4 классов и предназначено для формирования навыков устного счета, а также для отработки письменных алгоритмов умножения и деления.

Решение большого количества примеров на действия с величинами и задач на применение навыков умножения и деления помогут довести навыки работы с этими действиями до автоматизма и дадут возможность в дальнейшем. Объем каждой тетради составляет 24 страницы.

Эта серия предназначена для домашних занятий с ребенком. Задания разработаны с учетом возраста ребенка, в них содержатся простые и понятные задания, выполнение которых позволит сформировать навыки построения целого связного текста. Издание подготовлено в полном соответствии с программой для начальной школы, утвержденной Министерством образования Российской федерации. В справочнике содержится информация по всем основным предметам начальной школы: Постепенный переход от начального уровня к базовым знаниям позволит пользоваться справочником одинаково продуктивно с первого по четвертый класс.

Творческие задания для самоконтроля, интересная подача материала, дополнительная информация помогут более глубоко. Хрестоматия предназначена для семейного и внеклассного чтения учащихся начальной школы.

Цель книги - формирование навыка чтения, развитие интереса ребенка к произведениям искусства слова, расширение его культурного кругозора. Учебное пособие снабжено сквозным аппаратом, который посредством системы вопросов и заданий обеспечивает литературное развитие детей. Тексты сгруппированы в шесть жанрово-тематических разделов. Все разделы книги снабжены вводными статьями и информацией о писателях, методическими подска.

Ее цель другая - как можно больше расширить круг чтения младшего школьника. Поэтому в нее включены произведения разных тем, жанров и направлений, в ней представлены авторы разных стран. Хрестоматия предназначена для учащихся начальной школы. Тексты отобраны в соответствии с возрастом детей и сгруппированы в шесть жанрово-тематических раз. В нашей книжке вас с ребенком ждет очень интересное, наглядное занятие, которое поможет малышу лучше понять и запомнить признаки разных сезонов.

Вы будете наблюдать, как меняется один и тот же пейзаж в течение четырех времен года. На картинке специально почти отсутствуют люди и животные, чтобы дать простор вашей фантазии. Эта серия помогает вам развивать ребёнка так, как советуют лучшие специалисты по раннему возрасту, охватывая все направления развития: Иные полюбившиеся книги перечитываются несколько раз в день и прячутся на ночь под подушку.

Тексты в них - никогда не монолог, а. Игры с пальчиками — это не только стимул для развития речи и мелкой моторики, но и один из вариантов радостного общения с близкими людьми.

Когда мама малыша берет его на руки, сажает на колени, обнимая, придерживает, когда она трогает его ладошку, ребенок получает массу необходимых для его эмоционального и интеллектуального развития впечатлений. Очень важным фактором для развития речи является то, что в пальчиковых играх все подражательные действия сопровождаются стихами. Стихи привлекают внимание малышей и легко запоминаются.

Ритм и неизменный порядок слов, рифма для малыша. Хрестоматия составлена в соответствии с программой по литературе для начальных классов и содержит произведения, рекомендованные для изучения.

Перед вами тетрадь, у которой два основных назначения: Всестороннее развитие способностей ребенка. Тестовые задания для детей 4-летнего возраста, чтобы родители и педагоги смогли определить, готов ли он к следующему возрастному периоду обучения. Материалы первой и второй части взаимосвязаны. Использовать тетрадь можно как при индивидуальной, так и при групповой работе с детьми. Каждое занятие - новая солнечная ступенька к вершине дошкольных знаний! Ее цель другая — как можно больше расширить круг чтения младшего школьника.

Тексты отобраны в соответствии с возрастом детей и сгруппированы в шесть жанрово-тематических разделов. Книга позволяет развивать интерес ребенка к чтению. Однаизлучшихсборныхтетрадоксовсевозможнымиразвивающимизаданиямипозволитвамдолгоневолноваться, чем занять ребенка.

Задания понравятся всем детям, ведь все они о животных, а дети любят животных. Самое главное, чему научит ребенка книга, -рассказывать. По каждой картинке вы будете составлять рассказ, развивая речь и словарный запас.

В этой книге авторы расскажут вам о том, как и с помощью каких упражнений знакомят ребенка с сенсорными эталонами, учат читать и писать по методике итальянского педагога Марии Монтессори. Безусловно, эти упражнения не смогут заменить серьезную работу малыша в специальной развивающей среде с Монтессори - учителем, а только приоткроют для вас мир этой особой педагогической системы.

В первой части данной книги вы познакомитесь с упражнениями из практической жизни. Вторая часть книги поможет вам организовать дома занятия по обогащению сенсорного опыта вашего малыша.

Игры с пальчиками - это стимул для развития мелкой моторики, а значит речи, памяти, внимания и много другого. Для развития речи также очень важным фактором является то, что в пальчиковых играх все подражательные действия сопровождаются стихами. Стихи привлекают внимание малыша и легко запоминаются.

И, конечно, пальчиковые игры - один из вариантов радостного общения с близкими людьми. Для чтения родителями детям. Цель книги — формирование навыка чтения, развитие интереса ребенка к произведениям искусства слова, расширение его культурного кругозора. Все разделы книги снабжены вводными статьями и информацией о писателях, методическими подсказками, что позволит успешно организовать работу по обучению младших.

Впервые для второго класса средней школы составлена хрестоматия, объединяющая основные программы по чтению, утвержденные Министерством образования РФ. В хрестоматии наиболее полно учтены интересы и возрастные потребности ученика начальной школы. В нее вошли сказки, произведения из золотого фонда современной детской литературы, русской и зарубежной классики. Наша хрестоматия поможет сформировать у ребенка интерес к чтению книг и расшифровать его кругозор.

Хрестоматия предназначена для самостоятельного чтения и подготовки к урокам дома. Основная его особенность — единство структуры учебников, сквозных линий типовых заданий, подходов к организации урочной и внеурочной деятельности. Это комплект учебников, в которых полностью реализован Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования и воплощены идеи модернизации российского образования.

Цель данного УМК — дать возможность ученикам начальных классов интересно учиться и познавать мир во всём его многообразии. В линии учебников по русскому языку сохранены лучшие традиции российского образования и представлен качественно новый материал, организующий деятельность и ребёнка, и взрослого. Комплект рабочих тетрадей предназначен для практического обучения учащихся 1—4 классов основам изобразительной грамоты. Основная цель тетрадей — помочь школьникам с помощью учителя, воспитателя, родителей или самостоятельно изучить основы рисунка, живописи, декоративного искусства, приобрести навыки рисования с натуры, по памяти, по представлению.

В учебнике впервые изложены основы фундаментальной науки прикладного характера, именуемой строительным материаловедением и состоящей из двух главных взаимосвязанных компонентов — теории и практики. Приводятся новейшие данные по структурообразованию материалов, их прочности, деформации и другим закономерностям общей теории, а также сведения по технологии производства и применению строительных материалов в их широкой номенклатуре. Известный педагог и ученый, академик, профессор Ю. Соколов рассматривает художественные свойства русского фольклора, его особенности как явления традиционной отечественной культуры.

Освещены все роды и виды фольклора. Представлена история собирания и изучения фольклора в России. Книга отличается краткостью и ясностью изложения, написана прекрасным языком. Время высветило научные достоинства книги.

И доныне сохранившиеся экземпляры первого и второго изданий находятся в обиходе высшей школы. Книга издавалась и на английском языке. Альбом по развитию малыша. При подготовке учебника авторы учли последние изменения в российском законодательстве и новейшую судебную практику, а также зарубежный опыт правового регулирования важных сфер гражданского оборота.

Раскрываются основные понятия гражданского права, анализируются научные работы, нормативные правовые акты и правоприменительная практика. Материал учебника содержит рекомендации по составлению юридических документов и по процедуре оформления прав на отдельные объекты гражданского права. В учебнике рассматриваются структура и принципы построения банковской системы, задачи и функции Центрального и коммерческих банков, регулирование валютных операций банков, операции с ценными бумагами, основные понятия и термины, направления и особенности банковского кредитования.

Большое внимание уделяется финансовому анализу банковской деятельности, а также основным направлениям работы банков в XXI в. Для более эффективного овладения теоретическим материалом и проверки знаний, необходимых для работы в банковской сфере, в учебнике. Книга состоит из двух частей. Первая часть посвящена работе с детьми. Во второй части пособия представлены диагностические методики, которыми наиболее часто пользуются отечественные психологи при работе со взрослыми — педагогами и родителями.

Книга также содержит набор коррекционных приемов и упражнений, необходимых в работе психолога в образовательной сфере. Для психологов, социальных педагогов, психиатров и всех интересующихся данными видами деятельности. В основу положены фундаментальные категории бюджета — доходы, расходы, сбалансированность. Важное место отведено значению бюджета как макроэкономическому регулятору, а также ключевым вопросам бюджетной реформы, включая бюджетирование, ориентированное на результат, и аудит эффективности.

Издание подготовлено творческим коллективом работников Академии Генеральной прокуратуры Российской Федерации и Генеральной прокуратуры Российской Федерации на основе ключевых положений науки о прокурорской деятельности и современных тенденций развития законодательства и практики его применения.

При создании книги авторы основывали свои суждения и доводы на устоявшихся в науке и на практике взглядах, а также на. Тренинговая тетрадь предназначена для отработки предметных навыков по основным темам программы начальной школы. Она предполагает как самостоятельную работу учащихся в школе и дома, так и выполнение заданий под руководством учителя или родителей. Тетрадь состоит из набора карточек со сквозной нумерацией, листов фиксации достижений школьников и ответов для проверки.

Тетрадь можно использовать при закреплении изучаемой темы и на этапе повторения, для подготовки к контрольным работам и выявления пробелов в знаниях. Представляем современный учебник для бакалавров в двух томах, охватывающий все основные разделы физиологии растений.

Материал изложен на высоком научном уровне. В отличие от существующих учебников в книге представлен специальный раздел, посвященный молекулярным механизмам интегральных физиологических процессов. Особое внимание уделено адаптации растений к экстремальным природным и техногенным факторам и регуляции физиологических функций.

В качестве примеров широко используются представители флоры не только умеренного климата, но и тропического и субтропического. Вы держите в руках современный, максимально полный, абсолютно избавленный от пустой информации учебник по гражданскому праву. Результат огромного научного труда, позволяющий читателю проанализировать очень большой объем информации. Хорошо написанный, решенный оригинальным образом деление текста на нумерованные абзацы, гиперссылки , что обеспечивает лаконизм подачи материала и возможность проследить связи проблем по всему курсу.

Это та книга, которую должен иметь в своей библиотеке каждый уважающий себя специалист и по которой необходимо учиться каждому думающему студенту-юристу. Издание состоит из двух томов. Содержание первого тома охватывает основной материал учебной программы по истории русской литературы XIX века.

Каждая тема пособия включает вопросы, ответы на которые требуют знания основных фактов биографии писателя, текстов его произведений входящих в программу , важнейших откликов на его творчество, принадлежащих ведущим литературным критикам. Вниманию читателей предлагается учебник, в котором представлена достаточно полная и объективная картина современного состояния данной дисциплины. При рассмотрении далеко не простых проблем микроэкономического анализа используется сложный математический аппарат и графический инструментарий, тем не менее изложение.

Учебник разработан на основе современного состояния муниципально-правовой науки и в соответствии с действующим федеральным и региональным законодательством, с учетом обобщения практики муниципального правотворчества и правоприменения, международно-правовых стандартов в данной области, сформированных в Европейской хартии местного самоуправления.

Отличительной чертой издания является активное использование практики Конституционного Суда Российской Федераций, стремление ввести в учебный курс муниципального права постановления и определения Конституционного Суда по различным. Это точная копия печатного учебника в формате PDF. Не содержит мультимедийных и интерактивных объектов. Содержание учебника имеет практико-ориентированную направленность.

Курс обучает использованию информационных технологий, работе с простыми информационными объектами. Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включён в Федеральный перечень.

Издание содержит примеров и заданий на закрепление основных правил, предусмотренных программой по русскому языку для 4 класса. Весь материал пособия систематизирован по орфограммам. Для удобства использования в начале каждого раздела даются теоретические сведения. Это позволяет учащимся повторить правило и сразу же закрепить его, выполнив ряд практических заданий.

Путем регулярных упражнений школьники усвоят навыки грамотного письма и орфографические правила. Пособие можно использовать для коллективной и индивидуальной работы в классе, а также для работы дома. В этой книге мы расскажем вам о том, как и с помощью каких упражнений знакомят ребенка с сенсорными эталонами, учат читать и писать по методике итальянского педагога Марии Монтессори.

Безусловно, эти упражнения не смогут заменить серьезную работу малыша в специальной развивающей среде с Монтессори-учителем, а только приоткроют для вас мир этой особой педагогической системы. Когда ребенок впервые приходит в Монтессори-группу, он попадает в зону практической жизни, где учится простым действиям насыпать, переливать, подметать, вытирать губкой и т. Учебник с электронным приложением продолжает сквозной курс математики для 1—11 классов. Темы, выходящие за рамки стандарта, обозначены звездочкой.

Тетрадь состоит из набора карточек со сквозной нумерацией, листов фиксации достижений школьников и материала для проверки. В издание входят 30 заданий на закрепление знаний английского языка за курс начальной школы класс.

Задания отличаются большим разнообразием вставь пропущенное слово, реши тест, найди ошибку, закончи диалог и охватывают все аспекты изучения иностранного языка: Издание структурировано по тематике уроков таким образом, что позволяет учащимся за короткое время проверить свои знания, а учителю — проконтролировать их.

Для облегчения проверки на каждой странице приведены контрольные цифры:. Предлагаемое методическое пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования. Оно позволит учителю-предметнику не только грамотно составить программу, но и организовать деятельность учащихся на уроке, контролировать ее результаты, использовать различные средства обучения. При изложении материала используется системный подход к изучению разделов электроники: Впервые в учебной литературе уделено внимание истории становления определенного направления электроники и достижениям отечественной науки и техники в этой области.

Проанализированы вероучение и философия основных направлений буддизма, теология и философия различных направлений христианства и ислама, социально-политические позиции и деятельность буддийских, христианских православных, католических, протестантских , мусульманских организаций. Описаны новые религиозные движения: В первом томе раскрыты сущностные характеристики религии, ее основы и предпосылки, исторические типы религий, структура, функции и роль религии.

Выявлена связь различных историко-религиозных явлений с социокультурными особенностями тех или иных стран и регионов. Рассмотрены проблемы происхождения религии, ранние формы верований и культа, автохтонные религии Африки, Америки, Океании, Австралии, религии в Древнем Мире. Особое внимание уделено анализу народностно-национальных религий, которые существуют и. Весь материал разделён на основную и вариативную части.

В основной части находятся тексты и задания, обязательные для всех учащихся. В вариативной части — задания, выполняемые по выбору учителя.

Система вопросов и заданий нацелена на обучение эмоционально-эстетическому восприятию. В энциклопедии представлен весь учебный материал, определенный к изучению в начальной школе Федеральным государственным образовательным стандартом. Она поможет младшим школьникам освоить фонетику, лексику и грамматику, которые изучаются со 2-го по 4-й класс в рамках школьной программы.

Учащимся предлагаются для изучения и в качестве справочного материала следующие разделы: Учу английские буквы, Учусь читать по-английски, Учу английские слова словарь содержит лексических единиц , Учу английскую грамматику правила ко всем темам, изучаемым в 2—4-м классах.

В настоящем издании публикуются лекции крупнейшего труда В. В них автор освещает основные элементы своей концепции и общей периодизации отечественной истории. Основное место уделено периоду Смуты. В первой части пособия представлена система диагностических и коррекционных методик, которые стали классическими в образовательной сфере и используются большинством отечественных школьных психологов при работе с детьми и подростками. Вторая часть посвящена работе со взрослыми.

В раннем дошкольном возрасте игры занимают практически всю жизнь ребенка. В это время у детей закладывается фундамент дальнейшего отношения к работе, труду и окружающему миру.

Малыш учится находить общий язык с людьми. Поэтому важно, чтобы каждая игра соответствовала возрасту ребенка. В книге собрано большое количество интересных упражнений, которые позволяют развить мышление, память, внимание, речь, ловкость и фантазию вашего малыша. Каждая игра дополнена советом и интерактивной таблицей для ваших заметок. Играйте с ребенком, и он вознаградит вас своими успехами!

Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включён в Федеральный перечень учебников. Разбор предложений — очень важный вид работы на уроках русского языка. Надеемся, что с помощью нашей практической тетрадки дети, как говорится, набьют руку в данном виде разбора и приобретут все необходимые для этого навыки и умения.

В середине книги приведены ответы на все задания. Чтобы у детей не было соблазна раньше времени подсмотреть их, аккуратно изымите эти страницы из середины тетрадки, чтобы позже проверить, правильно ли все выполнено. В учебнике рассмотрены основные понятия и базовые институты конституционного права Российской Федерации. Вопросы современного конституционного права раскрыты с учетом новейших положений науки и последних изменений конституции Российской Федерации и конституционного законодательства Российской Федерации.

Материал учебника изложен в доступной форме. В книгу включены рубрики, в которых содержатся указания на примеры, определения, точки зрения, судебную практику, зарубежный опыт. Все это поможет обучающимся лучше освоить теоретический материал. Для закрепления знаний в. Его можно использовать как удобный компактный справочник или как набор карточек. Наглядные схемы и таблицы. Предлагаемые тесты помогут выпускникам начальной школы подготовиться к итоговой аттестации по английскому языку.

Их выполнение может проводиться на уроках или дома и оцениваться учителем или родителями четвероклассника. Учебник, созданный известными специалистами в области преподавания английского языка О.

Михеевой, предназначен для учащихся общеобразовательных школ и является основным компонентом учебно-методического комплекса, в который также входят рабочая тетрадь, книга для чтения, книга для. Учебник соответствует современному законодательству, основан на последних изменениях, внесенных федеральными законами в Уголовный кодекс.

При написании книги авторы придерживались традиционной школы российского уголовного права. В основу учебника положены наиболее устоявшиеся положения науки уголовного права, учтена практика применения действующего уголовного законодательства, доктринальные толкования отдельных его положений.

При изложении учебного материала авторы максимально стремились к органичному сочетанию теории и практики. Материал изложен в доступной для быстрого и. В линии учебников по технологии сохранены лучшие традиции российского образования и представлен качественно новый материал, организующий деятельность и ребёнка, и взрослого. В краткой и наглядной форме представлены все правила грамматики английского языка, изучаемые учебной программой в 1—4 классах.

Даны также материалы по изучаемой лексике и яркие примеры для запоминания. Сборник диктантов по русскому языку для учащихся 2—4-х классов содержит специально составленные связные тексты или адаптированные авторские произведения. Сборник адресован учителям I ступени общего среднего образования, родителям учащихся 2—4-х классов. Главная цель учебника — дать начальные сведения о строении организма человека, функционировании его органов; об историческом развитии общества в России.

Человек рассматривается как существо биологическое и социальное. В линии учебников по изобразительному искусству сохранены лучшие традиции российского образования и представлен качественно новый материал, организующий деятельность и ребёнка, и взрослого.

В линии учебников по математике сохранены лучшие традиции российского образования и представлен качественно новый материал, организующий деятельность и ребёнка, и взрослого. Даны яркие примеры для запоминания. Развитие магнетизма комплект из 3 книг Улучши свою жизнь. Национально-освободительное движение в России. Квантовый выбор комплект из 2 книг Аструс. Квантовый выбор комплект из 2 книг. На этой странице собрана исчерпывающая информация о книге "Жрица Итфат" Зеланд В.

Ее можно купить по выгодным ценам в 5 крупных интернет-магазинах России. Хотите прочитать отрывок из книги или рецензии читателей - пожалуйста, просто перейдите на сайт интернет-магазина. Славкина в книге " Триумф и трагедия. Развитие нефтегазового комплекса СССР в е годы ", изданной в году и содержащей стр.

Из описания книги можно сделать вывод, что Наиболее яркие эпизоды создания современного отечественного нефтегазового комплекса. Анализ объективных и субъективных предпосылок невиданного рывка в области добычи нефти и газа в Западной Сибири и районах Крайнего Севера.

Влияние достижений нефтяной и газовой промышленности на социально-экономическое развитие страны. Вывод о том, что успехи нефтегазового комплекса в е годы породили у политического руководства иллюзию, что любые экономические и социальные проблемы могут решаться путем увеличения производства и экспорта углеводородного сырья. Для всех интересующихся отечественной историей и становлением нашей экономики. Также проблем регулирования современных вопросов по теме "Модернизация Национально-Освободительной Армии Китая НОАК в последние года" касается в монографии " Национальное освободительное движение в Индии и деятельность Б.

Сборник посвящен памяти Б. В сборнике рассматриваются важнейшие социально-экономические процессы этого периода, дается анализ идеологии и политической деятельности Тилака, исследуется развитие прогрессивной общественной мысли, характеризуются основные формы национально-освободительного движения в Индии в эпоху пробуждения Азии.

Ряд актуальных проблем был затронут в книге " Бессмертная эпопея. К летию Отечественной войны г. В описании книги сказано следующее. Подчеркивается значение успехов России в войне для разведывания национально-освободительной борьбы европейских народов против наполеоновского господства.

Представляют интерес опубликованная в работе листовка о гибели наполеоновской армии в России, распространявшаяся немецкими антифашистами в Германии, отклики на войну г. От народных сказок до национальной кадровой индустрии. Оськиным, исполнительным директором Ассоциации Консультантов по Подбору персонала. Функционирование национальных систем расчетов в режиме реального времени.

Сравнительно-правовой анализ международных и национальных правовых норм Российской Федерации в области борьбы с легализацией. Клычковым, президентом Национального бюро кредитных историй. Проблема данного исследования носит актуальный характер в современных условиях.